Educación quere que os centros educativos estean abertos despois de Nadal tras o "acerto" do primeiro trimestre
A ministra de Educación, Isabel Celaá, asegura que desde o Ministerio non se expuxo un posible peche dos colexios no segundo trimestre do curso escolar, unha medida que algúns países europeos xa tomaron.
Por E.P. | MADRID | 14/12/2020 | Actualizada ás 15:38
O Ministerio de Educación e FP trasladou ás comunidades autónomas a súa intención de que os centros educativos permanezan abertos despois do Nadal, xa que considera un "acerto" a experiencia vivida durante este primeiro trimestre do curso e o funcionamento da presencialidad.
"Foi ben, actuouse con moito rigor, coidado e disciplina para aplicar todas as medidas hixiénico-sanitarias que preparamos para este trimestre, e temos a determinación de seguir adiante", manifestou este luns a ministra de Educación e FP, Isabel Celaá, na rolda de prensa posterior á Conferencia Sectorial de Educación, na que se fixo balance do primeiro trimestre do curso 2020-2021.
Neste sentido, Celaá asegura que desde o Ministerio non se expuxo un posible peche dos colexios no segundo trimestre do curso escolar, unha medida que algúns países europeos xa tomaron, como é o caso de Alemaña, que decidiu pechar os centros educativos e os comercios non esenciais ata o 10 de xaneiro polo repunte de contagios. Ademais, esta decisión correspondería ao Ministerio de Sanidade, segundo emprazou a ministra.
"Se logramos que os alumnos veñan en boas condicións sanitarias tras as vacacións de Nadal, poderemos seguir garantindo a contorna segura, porque se algo demostraron os centros educativos, é a súa capacidade para a detección precoz da COVID-19 e poder manter aos alumnos en condicións favorables", sinalou Celaá. Neste punto, trasladou aos conselleiros a importancia de "extremar as precaucións" e da "atención aos cuarentenados".
O Ministerio non se expón este escenario dado o "acerto" de manter as escolas abertas durante este primeiro trimestre do curso 2020-2021, unha decisión avalada polos datos ofrecidos pola ministra: en ningunha semana houbo máis de 35 centros pechados en toda España (o que supón menos do 0,2% do total de centros) e en ningún momento chegouse ao 2% de aulas en corentena. Ademais, nestes momentos hai un 0,04% de centros pechados, e só o 0,7% das aulas están en corentena, fronte ao 0,9% de finais de setembro.
Estes datos son sinónimo, para a ministra, dunha "gran satisfacción" tanto por parte do Ministerio como dos conselleiros autonómicos. "Podemos dicir que o superamos, segundo os conselleiros, e con nota", celebrou Celaá, que agradeceu a estes, pero tamén ao persoal dos centros, aos alumnos, docentes e familias a súa "excelente disposición" e o seu "importante labor". "Ata os alumnos máis pequenos respectan a machada as medidas de prevención e con entusiasmo", aplaudiu.
REPROCHE AOS "AGOREIROS"
Durante a súa intervención, a ministra reprochou aos "agoreiros" os seus "vaticinios máis catastrofistas" realizados a final de verán pola apertura das aulas ao comezo deste curso, os cales vían isto, segundo Celaá, como "unha misión imposible, incluso suicida". "Pero todas as administracións levabamos meses traballando con Sanidade para deseñar a volta segura ás aulas", lembrou, asegurando que a decisión de volver abrir foi "acertada", a pesar da "enorme presión mediática" recibida.
"Non estamos satisfeitos, pero non baixamos a garda, non somos conformistas (...) Queremos culminar o curso 2020-2021 mesmo con mellores datos que este primeiro trimestre", manifestou.
CELAÁ DI QUE NON SE ADIANTARÁ A MATRICULACIÓN A DECEMBRO
A ministra de Educación e FP, Isabel Celaá, referiuse ao adianto do proceso de matriculacións para os centros educativos posto en marcha por algunhas comunidades autónomas do PP para así sortear a LOMLOE, a nova lei educativa que previsiblemente se aprobará antes de que acabe o ano e que lla coñece como 'Lei Celaá'.
"É unha estratexia política que busca confundir á cidadanía, porque non hai un adianto do proceso de admisión como tal, non están a adiantar nada, é un procedemento administrativo habitual que empeza en moitas comunidades en decembro porque é un procedemento complexo", explicou a titular de Educación.
"Non é certo que se adiante o proceso en decembro para sortear a aplicación da LOMLOE, é radicalmente falso", engade, para precisar que a Comunidade de Madrid aprobou o ano pasado esta resolución o día 18 de decembro, e en 2017 fíxoo o día 2.
Iso si, tanto a ministra como o secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, confirman que dependendo de cando dean inicio os procesos de matriculación nas comunidades autónomas (antes ou despois de aprobarse a LOMLOE), estes rexeranse por unha norma ou outra. É dicir, aqueles territorios que aproben antes da aprobación da 'Lei Celaá', a resolución sobre este tema, rexeranse pola lei actual, a LOMCE ('Lei Wert').
"A LOMLOE di que se cando entra en vigor o período de admisión, xa se iniciou, réxese pola lei en vigor no momento da promulgación", deixou claro Tiana, que tamén destacou que "calquera cambio de lei ten un proceso de transición", por tanto, non se aplicará de maneira inmediata toda a nova lei.
En todo caso, Celaá non cre que o PP vaia a sortear a aplicación da nova lei educativa. "Teño plena confianza en que se cumpra a Lei, que foi apoiada por maioría absoluta e por 7 forzas políticas diferentes, non observo sequera a posibilidade de que unha das forzas políticas que di ser de Goberno, poida incitar ao non cumprimento desa Lei", expresou en referencia ao PP.
Segundo insistiu Celaá, "a liberdade está perfectamente garantida na LOMLOE, de acordo co art. 27 da Constitución", e "o castelán está perfectamente garantido en todas as escolas do país", feito que "segue e seguirá así".
