Cantos expedientes abriu Vázquez o ano que gobernou coa norma da "imposición"?

A primeira video-reportaxe de produción propia de Galicia Confidencial sumou case 2.000 visitas nunha semana. Nela, dous socios de “Profes como galego” explicaban porque seguen a dar clases de matemáticas na lingua do país, malia que a nova lei obrígaos a usar o castelán.

Os riscos de desafiar o Decreto

A que se arriscan os profesores que desafían o polémico “Decreto do Plurilingüismo”? Esta é unha das preguntas que responde o Sindicato de Traballadores do Ensino de Galiza (STEG) neste novo vídeo:

Xosé Cabido, responsable de Acción Sindical, admite que existe un risco de expediente, que mesmo “podería chegar a supoñer unha expulsión da función pública”. Agora ben, Cabido considera que sería “impensable” tal extremo “porque sería retrotraernos ao franquismo”.

O “sensor” de Jesús Vázquez

De expedientes tamén fala Sonia Fernández, secretaria da Muller do STEG. A sindicalista revela un dos segredos máis preciados do conselleiro de Educación, Jesús Vázquez: o número de expedientes pola suposta imposición do galego que tivo que abrir durante o curso que gobernou aplicando a norma do bipartito.

“Cando houbo o cambio de Goberno e tivemos a primeira entrevista co conselleiro preguntámoslle, despois de toda aquela campaña sobre o famoso conflito, cantos expedientes tiveron que abrir a raíz das denuncias, e a reposta foi que ningún; pero que tiña unha especie de sensor que lles permitía saber que había un malestar”, relata Fernández.

O “bulo” do “tres ao caldeiro”

A profesora esfórzase por desmontar outro dos argumentos de colectivos contrarios á normalización, p.ex. Galicia Bilingüe, a presunta dificultade dos nenos criados en castelán para aprender en galego. É dicir, o famoso exemplo do rapaz que non é quen de aprender potencias porque o profesor lle explica tres “ao caldeiro” e non “tres ao cubo”.

Para Fernández, profesora de matemáticas con experiencia en seccións bilingües, o do “tres ao caldeiro” é un “bulo” porque “non é asumíbel o discurso dun alumno que non entende unha materia por ser dada en galego, ninguén pode crelo”.

O galego, residual nas aulas urbanas de Infantil

O STEG, como o resto de sindicatos, rexeita a nova norma que reduce o uso do galego nas aulas. Xosé Cabido estima que a opinión dos pais debería ser un argumento máis á hora de escoller o idioma, pero non o factor determinante.

Segundo datos do STEG, até o 40% dos pais de zonas urbanas pediron escolarizar aos seus fillos en galegos. Porén, unha enquisa deste sindicato cifra nun 12% as aulas urbanas de Infantil que se imparten en galego neste novo curso.