O Goberno propón ás CC.AA que o peche de colexios se valore só en caso de transmisión descontrolada

O Goberno considera que o peche de centros educativos debe ser o "último recurso" en caso de brotes nas instalacións e propón que en caso de brotes con transmisión non controlada, cun número maior do esperado nun territorio específico, os servizos de saúde pública das comunidades autónomas realicen unha avaliación de risco para considerar o peche temporal do centro educativo.

Así o pon de manifesto a 'Guía de actuación ante a aparición de casos de COVID-19 en centros educativos' preparada polo Ministerio de Sanidade e actualizada a 27 de agosto. Inicialmente, o peche do centro sería durante 14 días, aínda que a reapertura do centro educativo realizarase cando a situación estea controlada e non supoña un risco para a comunidade educativa.

O documento analizouse este xoves entre os ministros de Sanidade, Educación e Formación Profesional e Política Sectorial e os CC.AA na primeira Conferencia Sectorial conxunta que se celebra.

"O peche dos centros educativos como medida para controlar a transmisión demostrou ser pouco efectivo e ter un impacto negativo a nivel de desenvolvemento e educación da poboación en etapa de aprendizaxe. No momento actual implementáronse diversas medidas para controlar a trasmisión do virus que permita un inicio do curso escolar o máis seguro posible", xustifica na súa introdución o documento.

Finalmente exponse catro escenarios de brotes nos centros. Ademais, do catro e último xa mencionado, o primeiro é o de brote nunha aula (tres ou máis casos). Se os casos pertencen a un grupo estable de convivencia, suspenderase a actividade docente ata transcorridos 14 días desde o inicio da corentena dos contactos. Se non, manterase a actividade docente. O segundo é o brote en varias aulas aulas sen vínculo epidemiolóxico e actuarase igual.

No escenario tres, se hai brotes en varias aulas con vínculo epidemiolóxico estudarase a relación existente entre os casos e se se demostra a existencia dun vínculo epidemiolóxico e non se puideron manter as medidas de prevención e hixiene, valorarase a extensión da corentena e suspensión da actividade docente doutros grupos ata transcorridos 14 días desde o inicio da corentena. A actuación pode levar peche de liñas completas, ciclos ou etapa educativa.

Sanidade considera que os centros educativos deben contar cunha figura de responsable no manexo de COVID-19, entre cuxas funcións estará a comunicación e coordinación cos servizos sanitarios ylos servizos de saúde pública da súa comunidade autónoma. Ademais, expón que exista unha canle de comunicación entre o centro educativo, o centro de saúde de referencia e o servizo de prevención do persoal docente. Ademais, informarase as actuacións á comunidade educativa.

Respecto ao manexo dos casos nas escolas, o texto indica que non deben acudir ao centro educativo aquelas persoas que teñan síntomas compatibles con COVID-19, con diagnóstico positivo ou en período de corentena por ser contacto estreito, xa sexan alumnos, docentes ou outro persoal.

PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN

Se se desenvolve síntomas no centro, deberase seguir o protocolo de actuación do centro previamente elaborado para iso e baseado en colocarlle unha máscara cirúrxica, levarlle a un espazo separado, e contactar coa persoa responsable do manexo do COVID-19 no centro educativo e cos familiares. A persoa que acompañe ao caso sospeitoso deberá levar o equipo de protección individual adecuado (EPI). O espazo no que os casos sospeitosos esperen, será preferiblemente unha sala para uso individual, elixida previamente, que conte cunha ventilación adecuada e cunha papeleira de pedal con bolsa.

No caso de que a persoa afectada sexa menor de idade, contactarase coa familia ou titores legais para que acudan ao centro para a súa recollida, que deberán contactar axiña que como sexa posible co seu centro de saúde de atención primaria de referencia ou chamar ao teléfono de referencia da súa comunidade autónoma.

No caso de que a persoa afectada sexa traballadora do centro, porase en contacto co seu Servizo de Prevención de Riscos Laborais, o centro de saúde ou co teléfono de referencia da comunidade autónoma, e seguiranse as súas instrucións. En caso de presentar síntomas de gravidade ou dificultade respiratoria chamarase ao 112 ou ao 061.

En canto aos contactos, Sanidade non recomenda ningunha acción ata a obtención do resultado diagnóstico, así como manter a actividade docente de forma normal. Se o caso confírmase, realizarase o estudo de contactos no medio educativo e fóra deste mediante a identificación, clasificación e seguimento dos contactos segundo estea establecido en cada comunidade autónoma.

Á hora de definir quen son os contactos estreitos terase en conta e valorarase se se seguiron de forma efectiva as medidas de prevención e hixiene adoptadas no centro educativo. Ademais, considerar contactos estreitos a todas as persoas pertencentes ao grupo da persoa afectada. Se non pertence a un grupo de convivencia estable, realizarase a identificación dos contactos estreitos no centro educativo seguindo os criterios da Estratexia de detección precoz, vixilancia e control.

A valoración da exposición do persoal que traballa no centro realizarase en función da avaliación específica do risco de cada caso, valorando o correcto seguimento das medidas de prevención e a utilización de elementos de protección (mantemento de ladistancia física e uso de máscaras).

E será o servizo de saúde pública, xunto co servizo de prevención de riscos laborais, o que valore se o profesorado e o persoal do centro debe ser considerado contacto estreito do caso confirmado.

As autoridades sanitarias realizarán un seguimento activo entre os contactos identificados como estreitos e deberán permanecer no domicilio gardando un período de corentena. As probas PCR recolleranse segundo recóllase nos protocolos establecidos polas comunidades autónomas.

Tamén se proverá ás familias da información adecuadapara o cumprimento das medidas de corentena, hixiene de mans e hixiene respiratoria así como os sinais para a identificación precoz do desenvolvemento de síntomas compatibles con COVID-19.

"Unha vez estudados os contactos e establecidas as medidas de corentena para aqueles considerados como estreitos, as actividades docentes continuarán de forma normal, extremando as medidas de precaución e realizando unha vixilancia pasiva", engade o documento.

En canto ao alumnado vulnerable poderán acudir ao centro, sempre que a súa condición clínica estea controlada e o permita, e mantendo medidas de protección de forma rigorosa, salvo indicación médica de non asistir. Docentes e persoal laboral vulnerable deberán informar os equipos directivos da súa condición, evitarán a atención aos casos sospeitosos e extremarán as medidas preventivas recomendadas.

Comedor escolar. Xunta