A continuidade da Lomce e a temporalidade dos equipos levarán a un curso conflitivo en Galicia, segundo CC.OO

A incerteza política en España, a continuidade da Lomce e a temporalidade dos persoais docentes, xunto con recortes en unidades e atención á diversidade en Galicia, levarán a un novo curso "conflitivo" e con mobilizacións por parte da comunidade educativa, segundo vaticina o sindicato CC.OO. Ensino.

Esta organización avanzou, ademais, que se retomarán os contactos da Plataforma en Defensa do Ensino Público para estudar os pasos a dar fronte á Lomce, as próximas protestas e as actuacións que levarán a cabo.

En rolda de prensa ante a proximidade do inicio dun novo ano académico nas escolas e institutos galegos, o 12 e o 15 de setembro, respectivamente, a secretaria xeral da Federación de Ensino de CC.OO., Luz López, acompañada de José Fuentes e Verísimo Pazos, trasladou algunhas das cifras deste novo curso.

Como cada ano por estas datas, as organizacións sindicais sacan á luz os datos relativos ao profesorado galego. Tras a publicación do 'Boletín estatístico do persoal ao servizo das Administracións Públicas', engade Pozo, desvelouse a "perda importante" de docentes que sufriu o ensino público e que ascende a 1.200 postos de traballo estruturais en Galicia.

A iso uniu outras 1.300 postos de funcionarios que foron substituídos por interinos tras a decisión do Goberno de non repoñer as vacantes producidas polas xubilacións. Estas cifras non inclúen as perdas rexistradas nas universidades nin no colectivo de Administración e Servizos.

Pazos engadiu, pola súa banda, a perda de 30 unidades en infantil e de 37 en primaria, o que leva a unha perda 78 profesores de carácter estrutural.

As prazas de orientación tamén sufriron recortes e incrementarase o traballo destes profesionais que continúan traballando nos centros e que "pasarán a ter máis adscritos".

Por outro lado e "a pesar da OPE" lanzada pola Administración autonómica este ano, Pazos sinalou que a adxudicación de destinos en primaria desvela un incremento de prazas de interinidad, un 4 por cento máis, e situándose no 20 por cento do total.

No caso de secundaria, e a pesar de que a adxudicación aínda é provisional, subliñou o aumento da adxudicación a interinos nun 5 por cento, en tres puntos da afinidade, ou o incremento da mobilidade entre corpos, especialmente do profesorado de música de secundaria que imparte en conservatorios.

CONTRADINSE"

Xunto a estas cifras, José Fuentes, referiuse ás "contradicións" existentes respecto á acción do goberno de Mariano Rajoy e o acordo subscrito entre PP e Ciudadanos, sobre todo no relativo á Lomce e ao gasto en educación.

Así e mentres se comprometen a "conxelar" o calendario de aplicación da norma, impúlsase un Real Decreto para regular as reválidas, e prométese gratuidad nos libros de texto ou incrementar prazas de 0 a 3 anos mentres se "comprometen" co Plan de Estabilidade, que prevé reducir o gasto educativo ata o 3,7 por cento do PIB en 2018.

Fontes criticou que, ante esta incerteza política no Estado, se atopa unha "lamentable" acción de oposición e unha "incapacidade" para tombar a Lomce ou de escoller un presidente da Cámara "que non sexa do PP".

Tamén no sentido político, Luz López recriminou o "electoralismo" da Xunta exemplificado no adianto da devolución da extra aos funcionarios a agosto, antes dos comicios galegos, e que estaba prevista para setembro.

O atraso na publicación dos currículos ou da aprobación dunha nova materia de libre configuración autonómica relativa a igualdade de xénero, en lugar de estar integrada no plan de estudios como obrigatoria, son outros dos reproches trasladados por CC.OO, que reclama tombar o 3 +2, o decreto das reválidas de ESO e Bacharelato, ou os concertos a centros que segregan por sexo.

CURSO "CONFLITIVO"

Os representantes sindicais teñen claro que este novo ano "seguirá sendo" conflitivo, sobre todo ante o rexeitamento da comunidade escolar á Lomce. Neste sentido, avanzaron que seguirán facendo fronte aos recortes e que estudarán novas mobilizacións tanto a título de organización sindical como parte da Plataforma en Defensa do Ensino Público.