Avós e netos intercambian experiencias educativas co programa 'Falamos da escola'

O alumnado de primeiro de Bacharelato do IES Frei Martín Sarmiento de Pontevedra participou este martes no programa intergeneracional 'Falamos dá escola' que chega da man de Afundación, a obra social de Abanca. Trátase dunha iniciativa no que avós e netos intercambian as súas experiencias escolares.

Esta iniciativa ten como obxectivo que un grupo de persoas voluntarias nadas nas décadas dos anos 30, 40 e 50 do século pasado e os novos estudantes dialoguen sobre as súas vivencias ao longo da etapa escolar e as circunstancias de vida que lles tocou vivir.

Tamén reflexionaron xuntos sobre o papel que debe xogar a educación na actualidade. Neste sentido, a opinión xeneralizada é que a educación debe favorecer a igualdade de xénero e a igualdade de oportunidades, potenciar as habilidades persoais e preparar para unha vida independente, fomentar a liberdade e a conciencia crítica.

Os organizadores deste proxecto consideran que este tipo de encontros favorece que a xente nova se faga consciente e valore que o dereito á educación universal é un logro moi recente no noso país que se alcanza a finais da década de 1970 e do que non puideron gozar as persoas maiores.

Así, durante este encontro púxose de manifesto que os retos da educación na primeira metade do século XX aínda eran conseguir erradicar o elevado analfabetismo da poboación. Tamén se lembrou que as mulleres estiveron excluídas historicamente do acceso á educación en boa parte do século XX, só 14 de cada 100 estaban alfabetizadas en 1900, relegadas ao ámbito doméstico e excluídas de moitas profesións consideradas masculinas.

Segundo os datos do Instituto Nacional de Estatística, aínda na actualidade cinco de cada 100 persoas entre 83 e 87 anos non sabe ler nin escribir, e o 41% non tivo oportunidade de completar ningún estudo, fronte ao 1% das persoas entre 33 e 37 anos.

ATA MAIO

Todos estes datos e outros sobre a evolución do ensino con perspectiva histórica foron analizados polos novos alumnos que participaron neste proxecto.

Desde febreiro ata maio sucederanse estes encontros en 11 localidades, nos que participarán máis de 350 estudantes de 4ª de ESO e 1º de bacharelato, principalmente, e 51 persoas maiores voluntarias. Ao final do proceso, Afundación elaborará un documento de conclusións coas reflexións dos participantes acerca da escola contemporánea.