Flexibilidade horaria ou teletraballo: as alternativas para as prácticas de FP durante a pandemia

O Diario Oficial de Galicia (DOG) publica este martes as instrucións da Xunta para garantir as prácticas en empresas ao alumnado que estuda Formación Profesional (FP) e outros ensinos especiais nun contexto marcado pola pandemia. A prioridade segue sendo que acudan aos centros de traballo, pero de non ser posible, a Xunta contempla outras alternativas como reducir ou flexibilizar o tempo de formación ou apostar polo teletraballo.

As instrucións que publica o Executivo autonómico incumben aos ciclos formativos de FP, e de artes plásticas e deseño, así como aos estudantes de ensinos deportivos e dos ensinos artísticos superiores. Remarcan que, "sempre que sexa posible", o período de formación práctica en empresas desenvolverase "nas condicións e coa duración" que fixan as normas de cada ensino.

Pero tamén proporciona medidas extraordinarias alternativas. Así, nos ensinos de FP, por exemplo, apunta que se poderán desenvolver as prácticas "parcialmente" de maneira telemática desde o domicilio ou o propio centro educativo, "sempre que as instalacións e o equipamento permítano, a empresa considéreo viable e sexa posible desenvolver as competencias asociadas ao título".

Como alternativa contémplase tamén reducir a duración do período de formación en centros de traballo ata o mínimo de horas establecido nos reais decretos polos que se establecen os currículos básicos dos distintos ensinos de formación profesional.

Ademais, cando iniciado o módulo de prácticas na empresa non sexa posible finalizalo polas circunstancias excepcionais da covid-19, este considerarase completado sempre que o tempo de realización das prácticas sexa "igual ou superior ao mínimo" de horas regulado en cada ensino. Se non fose posible completar o mínimo de horas do módulo ou cumprir na súa totalidade o programa ofrécese a opción, se é posible, de complementalo no centro educativo ou desenvolver actividades asociadas ao ámbito laboral que poidan servir para completalo.

E cando non sexa posible o desenvolvemento do módulo práctico na empresa, nos centros educativos realizaranse actividades asociadas ao ámbito laboral que se aproximen "o máximo posible" á realidade profesional, de acordo cunha serie de especificidades en relación ao seu deseño docente e cualificación.

FP DUAL E OUTROS ENSINOS

No caso da FP dual, o DOG ratifica que, do mesmo xeito que para o resto dos ciclos, con carácter xeral realizará as actividades formativas nos centros de traballo segundo o establecido nos convenios e acordos de colaboración coas empresas. Se debido á evolución da pandemia isto non fose posible, os centros educativos reprogramarán a formación de cada alumno, planificando actividades de reforzo dos aspectos que non fosen abordados na empresa.

E para o alumnado de artes plásticas e deseño, do mesmo xeito que no caso dos ensinos artísticos superiores e das deportivas, poderase acoller ás medidas previstas nesta resolución para os ensinos de formación profesional, en función da especialidade que se estea cursando.

Alumnos dun centro de FP. IREKIA - ARQUIVO