Estado e CCAA investiron 282 euros máis por alumno para adaptarse á Covid-19, segundo un informe
Entre as comunidades con menor execución sitúanse Castela-A Mancha e Galicia, en niveis de entre o 82% e o 78%.
Por Europa Press / Redacción | MADRID | 19/07/2021 | Actualizada ás 12:39
O Estado e as comunidades autónomas puxeron 3.559 millóns de euros a disposición do sector educativo para a súa adaptación á COVID-19 durante o curso 2020/2021, que se traducen nun investimento adicional media de 282 euros por estudante, o que supón un 7,9% máis de fondos extraordinarios que o curso anterior, segundo un informe da Plataforma de Infancia e Political Watch.
O estudo, titulado 'Un curso escolar atravesado pola pandemia: Análise do investimento en educación para a adaptación ao contexto Covid-19' realizouse no marco do proxecto 'Cole Seguro', e para a súa elaboración consultáronse 65 plataformas públicas, máis de 18.000 contratos, convenios e subvencións, máis de 50 comparecencias parlamentarias e contrastáronse as conclusións obtidas coas CCAA aínda que só 10 delas responderon confirmando ou achegando nova información.
Dos datos despréndese que o esforzo adicional propio realizado polas CCAA supuxo un aumento medio do 2,9% do orzamento de educación respecto ao ano previo á pandemia, mentres que o Estado achegou 7 de cada 10 euros do investimento adicional de fondos para a recuperación da educación pola Covid-19 no curso 2020/2021.
Así mesmo, o informe detalla que, ata xuño de 2021, as CCAA executaran, de media, un 93,4% dos fondos adicionais dispoñibles para o curso 2020/2021. Entre as comunidades con menor execución sitúanse Castela-A Mancha e Galicia, en niveis de entre o 82% e o 78%.
A prioridade do investimento concentrouse na adaptación da educación aos protocolos Covid-19 (un 72,2% do total do investimento extraordinario e 206 euros de media por alumno) moi por diante do investimento en educación dixital (16,1% e 45,9 euros por alumno) e do investido especificamente en garantir a equidade educativa (11,6% e 33 euros por alumno).
O documento tamén recolle a valoración das familias e, neste sentido, revela que unha de cada tres familias (33%) cre que o aproveitamento educativo durante este curso foi inferior a outros.
Así mesmo, tres de cada catro familias manifesta que nos seus centros seguíronse respectando as medidas Covid-19 impostas polas autoridades sanitarias ata o final do curso, e mesmo un 16% indica que estas aumentaron nos últimos meses do curso. Pola súa banda, un 9% di que os protocolos se relaxaron.
