Editores atribúen ao atraso dos currículosa "incidencias puntuais" en libros de texto

Editores de libros de texto recoñecen que o atraso na aprobación dos currículos educativos do Goberno e as comunidades autónomas no marco do desenvolvemento da LOMLOE provocou "puntualmente algunhas incidencias que se están resolvendo en poucos días".

Este atraso na aprobación dos reais decretos, segundo informaron a Europa Press fontes da Asociación Nacional de Editores de Libros e material de Ensino (ANELE), complicou " a loxística" na produción dos novos libros de texto, adaptados aos novos currículos da LOMLOE, que entra en vigor este ano nos cursos impares.

Ante esta situación, as editoriais axustaron as producións ao non saber cantos libros ían necesitar e, debido ás circunstancias deste ano, están a desenvolver a súa actividade de forma "diferente ao habitual".

Deste xeito, os atrasos na aprobación dos reais decretos provocou que todo o proceso de promoción editorial e de prescrición por parte de profesores "fíxose máis tarde".

De feito, desde ANELE apuntan que no mes de setembro "está a producirse moita prescrición" ao ver que, ao analizar os cambios introducidos nos currículos, viuse que os proxectos editoriais "ían ser de gran axuda na planificación didáctica das tarefas nas aulas para os profesores".

Actualmente, son sete as comunidades autónomas que aínda non publicaron os seus decretos curriculares: Andalucía, Canarias, Castela e León, Cataluña, Rexión de Murcia, Galicia e País Vasco.