O Ministerio de Educación ultima un plan para que escolares sen recursos sigan o curso co móbil
Calcula que preto do 10% dos estudantes non están conectados á educación a distancia
Por E.P. | MADRID | 30/03/2020 | Actualizada ás 14:20
O Ministerio de Educación e Formación Profesional ultima un plan para facilitar que escolares de familias sen recursos tecnolóxicos poidan continuar o curso académico a través de teléfonos móbiles, durante a interrupción das clases decretada para frear a pandemia do coronavirus. Segundo a estimación do departamento estatal, aproximadamente o 10% dos estudantes non están a seguir a educación 'en liña'.
Desde hai días, o Ministerio dirixido por Isabel Celaá busca xunto con operadoras de telefonía móbil unha fórmula para evitar que escolares de fogares sen computador ou sen conexión a internet queden descolgados tras dúas semanas sen actividade lectiva presencial. Unha situación que, segundo a propia ministra Celaá, se pode prolongar ata "maio ou xuño".
"Estamos a traballar a posibilidade de que a través do móbil poidamos transmitir tamén contido educativo", dixo a ministra a semana pasada. Ademais, anunciou que o seu departamento traballa "para identificar os alumnos que non se conectan" ás clases a distancia.
En España, un de cada cinco fogares carecen aínda de computador, en concreto o 19,1%, segundo a última enquisa sobre equipamento e uso de tecnoloxías de información e comunicación nos fogares do Instituto Nacional de Estatística (INE), publicada en outubro do ano pasado.
Con todo, en case todos os fogares españois, o 98,5%, hai polo menos un teléfono móbil, segundo esta enquisa do INE. Despois de chegar a un acordo con Televisión Española para emitir material audiovisual educativo durante a corentena, o Ministerio de Educación e Formación Profesional pretende converter os 'smartphones' nunha nova canle para facer chegar contidos escolares.
"Provemos actividade educativa a través de Televisión Española e imos facelo tamén a través dos móbiles", asegurou Celaá en varias entrevistas. Durante a primeira semana de confinamento, a ministra telefonou a organizacións de nais e pais de alumnos como CEAPA para coñecer que dificultades estaban a atoparse as familias para seguir as clases por medios telemáticos.
A presidenta de CEAPA, Leticia Cardeal, trasladoulle a Celaá naquela conversación a preocupación da súa organización polas "desigualdades" que, na súa opinión, provoca o ensino 'en liña' en familias sen recursos, afectadas tamén pola suspensión dos comedores escolares.
AXUDA DA ONG
A organización Save The Children xa traballa con 2.000 familias "en situación de especial vulnerabilidade" para que os nenos e nenas deses fogares non queden "desconectados do sistema educativo durante meses". Co programa 'Ao teu lado', están a facer chegar "unha tablet, un computador ou conectividade" a 800 familias do programa que carecen de internet na casa.
As familias coas que traballa a ONG, ás que tamén atende con reforzo educativo e atención psicolóxica, están dentro do 32% dos fogares con ingresos inferiores a 900 euros ao mes non teñen acceso a internet, e no 44% non hai ningún computador, segundo os datos do INE.
"A empresa Samsung doounos tabletas, e outras doaron efectivo, e estamos a facer chegar a esas familias medios de comunicación, mentres mantemos a atención presencial que xa ofreciamos a estes nenos e nenas", explica a Europa Press o director de programa en España de Save The Children, Vicente Raimundo.
