División entre os sindicatos nacionais pola norma que permite a alumnos pasar de curso sen límite de suspensos

"O único que xera é unha gran confusión normativa e unha inseguridade xurídica enorme nun terreo tan sensible como é este", aseguran desde STES.

Por E.P. | Madrid | 30/09/2020 | Actualizada ás 18:13

Comparte esta noticia

Os sindicatos mostráronse divididos á hora de dar a súa opinión sobre o Real Decreto lei aprobado este martes en Consello de Ministros e publicado este mércores no BOE, que recolle a posibilidade de que os alumnos poidan pasar de curso sen límite de materias suspensas.

Así, desde o sindicato STES consideran que esta medida é "enormemente polémica". Aínda que entenden que pode haber "un consenso xeral" á hora de admitir que con motivo da pandemia flexibilícense os criterios que teñen que ver coa avaliación, a promoción e a obtención de títulos académicos, critica que o Ministerio deixou de novo en mans das comunidades autónomas esta competencia, que corresponde ao Ministerio.

"O único que xera é unha gran confusión normativa e unha inseguridade xurídica enorme nun terreo tan sensible como é este", aseguran desde STES.

Pola súa banda, o sindicato CSIF pide a dimisión da ministra de Educación e Formación Profesional, Isabel Celaá, por "ocultar" ao Consello Escolar e aos representantes dos traballadores estas medidas contempladas no Real Decreto Lei.

Asegura que durante a Mesa Sectorial de Educación deste pasado luns, na que a ministra reuniu aos sindicatos, o Ministerio non presentou devandito Real Decreto lei, o que para o sindicato supón "unha falta de respecto cara aos representantes dos docentes, obviando unha vez máis unha negociación necesaria e pertinente". E denuncia tamén que a norma tampouco recibiu o aval do Consello Escolar do Estado, como é preceptivo nas normas educativas.

"Esta norma culmina unha xestión marcada pola incapacidade da ministra como xestora, o seu descoñecemento da negociación colectiva e a alarma constante que sementa coas súas declaracións, difundindo inquietude entre toda a comunidade educativa e a sociedade", asegura CSIF, que anunciou que os seus servizos xurídicos están a analizar a súa posible impugnación.

O sindicato esixe que se concrete o número de materias suspensas para pasar de curso, tal e como se veu establecendo en todas e cada unha das leis educativas e que non se deixe a criterio de cada comunidade e centro, xa que isto "provocará máis desigualdades".

Tamén o sindicato ANPE está en desacordo coa nova norma, xa que sinala que non se pode deixar a responsabilidade de regular os criterios de promoción e titulación ás comunidades autónomas e de modificalos aos centros.

"É competencia do Estado a expedición de títulos académicos como recolle o artigo 149.1 da Constitución. Os criterios de promoción e titulación deberían ser comúns para todo o territorio nacional, como son ata agora", precisa.

Así, considera que con esta norma "non só rompe o principio de inseguridade xurídica, senón que tamén se vulneraría o principio de igualdade de oportunidades do alumnado que, en función do seu lugar de residencia, poderá contar con condicións distintas de promoción e titulación", pois esta decisión "agravaría a brecha xa existente entre as comunidades autónomas".

CCOO E UXT ATRIBÚEN A MEDIDA Á SITUACIÓN DE EXCEPCIÓN

Pola contra, a responsable de educación de UGT, Maribel Loranca, considera "razoable" a medida, xa que entende que se aprobou dada a situación extraordinaria que vivimos pola pandemia e porque non se pode garantir a educación presencial en todos os niveis e etapas educativas "por falta de vontade política e investimento".

Neste sentido, Loranca lembra que as medidas que contempla o Real Decreto lei exponse de maneira "imperativa" e, por iso, "será fundamental o desenvolvemento que das mesmas fagan as comunidades autónomas". "A autonomía dos centros e dos equipos docentes á hora de decidir a promoción do alumnado foi unha práctica frecuente e desde a UGT queremos fuxir de polémicas que máis que a criterios pedagóxicos responden a intereses doutra natureza", gabia.

Na mesma liña manifestouse CCOO. O secretario xeral da Federación de Ensino deste sindicato, Francisco García, xustifica esta medida á excepcionalidade da situación actual e as consecuencias derivadas diso, como é a adopción de modos de ensino semipresenciales e a posibilidade de que os alumnos teñan que gardar corentena.

"Non vexo grandes cambios, ao final a avaliación depende do traballo que faga o alumnado e o profesorado, que coa súa profesionalidade e a súa autonomía acaba tomando estas decisións; e nesta situación, isto parécese moito a como se regulou o fin de curso pasado", expón.

A ministra de Educación e Formación Profesional, Isabel Celaá. Óscar Canas - Europa Press
A ministra de Educación e Formación Profesional, Isabel Celaá. Óscar Canas - Europa Press

Comparte esta noticia
¿Gústache esta noticia?
Colabora para que sexan moitas máis activando GCplus
Que é GC plus? Achegas    icona Paypal icona VISA
Comenta