Pais de alumnos ven"intolerable" que a Xunta non conte coas familias para elaborar o protocolo de volta ás aulas

A Confederación Galega de ANPAs de Centros Públicos, Confapa Galicia, criticou que a Xunta non conte coa participación das familias na elaboración do Protocolo de Adaptación ao contexto da COVID-19 nos centros de ensino non universitario de Galicia.

Nun comunicado remitido aos medios, esta entidade censura que a Administración redacte un protocolo sen a participación dos representantes das familias. "Constitúe unha mostra do peor exemplo de despotismo ilustrado", consideran.

Así mesmo, sosteñen que o texto incorpora medidas "asombrosas" que provocan "o máis absoluto rexeitamento" como a de establecer grupos estables de ata 25 alumnos por aula sen que teñan que manter "ningunha medida interna de seguridade". Unha decisión que, segundo indica, non ten en conta "desdoblameintos de aula no caso de máis de 25 alumnos" nin cales serán as posibilidades de utilización das instalacións ou servizos fóra de cada clase illada.

Ademais, Confapa apunta que "un leve recoñecemento da realidade da infraestrutura física dos centros educativos" permite constatar a imposibilidade de establecer "entradas e saídas diferenciadas" para os alumnos dos grupos "non burbulla", así como a "inoperatividad de establecer quendas de entrada e saída que se farían interminables" dado o volume de escolares.

Entre outras cuestións, a entidade tamén censura que o servizo de comedor vaia a quedar "restrinxido" a moi poucos dos usuarios actuais e crítica que se establezan criterios de preferencia de uso. Ademais, denuncia que non se prevé ningunha medida de reforzo sobre o número de profesorado para o desdobre de aulas.

"Ante esta situación demandamos da Consellería, unha vez máis, a necesidade dunha interlocución inmediata e negociación destas medidas", sinala Confapa, que esixe a súa presenza na mesa sectorial que terá lugar o xoves para analizar este texto.

BORRADOR

Algunhas das cuestións que recolle o borrador de protocolo pasan por que os alumnos maiores manteñan unha distancia mínima dun metro mentres estean sentados na aula e de 1,5 no exterior, así como usar máscara fóra de clase. Con todo, inclúe unha posibilidade para os nenos de Infantil e Primaria, que poderán "socializar sen manter a distancia de seguridade" se se crean "grupos de convivencia" estable de ata 25 escolares.

No relativo a principios sanitarios básicos, o protocolo acordado polas consellerías de Educación e Sanidade, establece que cada centro deberá contar cun equipo específico formado en COVID-19, cunha persoa coordinadora de referencia, así como un centro de saúde de referencia para contactar en caso de dúbidas.

Cada día, tanto o persoal docente e non docente como o alumnado, deberá realizar un auto diagnóstico sobre síntomas de alerta ou posibles contactos, e, se se ten algún indicio de contaxio, deberá darse alerta ao centro de saúde correspondente. Mentres tanto, cada centro terá un lugar específico para illar de forma individual ao alumnado ou profesorado que presente síntomas mentres se xestiona o seu traslado.

UN METRO DE DISTANCIA

De forma xenérica, os alumnos deberán permanecer na aula sentados a unha distancia mínima dun metro, coas mesas na mesma dirección, segundo o establecido pola OMS. Nesta situación, non terán que usar máscara.

No caso de que a distancia non puidese asegurarse, o protocolo establece que se retire todo o mobiliario posible para separar as mesas e, no último caso, ínstese a usar máscara durante o horario lectivo.

Por outra banda, tanto os membros da comunidade educativa como os alumnos, salvo algunhas excepcións, terán que usar máscara fóra das aulas, e manter unha distancia mínima de 1,5 metros. O protocolo fai especial fincapé en que os profesores usen máscara como elemento "ejemplarizante" e determina que se establezan, na medida do posible, zonas de entrada e saída diferenciadas, saídas das aulas graduadas ou direccións de circulación nos corredores. Con todo, desaconséllase o uso de luvas.

GRUPOS DE CONVIVENCIA EN INFANTIL

Ás medidas de distanciamento haberá unha excepción, segundo recolle o protocolo proposto pola Xunta, que dá a posibilidade aos centros de crear "grupos de convivencia estable" nas etapas de Infantil e Educación primaria de ata un máximo de 25 alumnos.

Estes grupos, que serán permanentes e contarán cun titor responsable, "poderán socializar e xogar entre se sen ter que manter a distancia interpersoal de forma estrita", aínda que "evitarán a interacción con outros grupos do centro educativo".

RECREOS E HIXIENE NA AULA

Excepto para os alumnos máis novos, o documento establece o uso obrigatorio de máscara nos recreos. Ademais, de ser posible, estableceranse quendas para descansos graduados, evitando grandes afluencias.

De forma xenérica, os espazos deberán garantir unha distancia de, polo menos, 1,5 metros en grupos de 50 alumnos, para o que o protocolo permite aos centros optar por recreos máis curtos ou, mesmo, recreos na aula. No chan instalaranse marcas para lembrar a distancia de seguridade.

COMEDOR E TRANSPORTE

O uso do comedor quedará limitado á capacidade suficiente para que o alumnado estea separado por 1,5 metros ou un metro se non están un fronte a outro. Para aumentar a capacidade, poderán facerse varias quendas e tentarase que os escolares senten agrupados por aulas, para manter a continuidade de grupo.

No caso do transporte escolar, o aforamento dos vehículos será o determinado en cada caso polo órgano competente. Inicialmente, poderán empregarse todas as prazas, sempre con uso de máscara.

O aforamento ás bibliotecas quedará reducido ao 50% da súa capacidade e manteranse as mesmas normas que no resto das aulas. Haberá préstamo de libros, pero terán que porse en corentena durante 24 horas tras a súa devolución.

XESTIÓN DOS BROTES

Dentro deste protocolo tamén se establecen indicacións para a xestión dos brotes, que pasan porque todas as persoas que teñan síntomas sexan illadas canto antes nun espazo individual e déase información ás autoridades sanitarias.

Se se produce un positivo, isto poderá supor o peche temporal de todo a aula, mentres que se se detecta un brote (polo menos tres casos en sete días), o protocolo expón o peche de todo o nivel educativo ou, incuso, de todo o centro, se así o aconsellan os expertos. Os centros que se pechen deberán volver despois á súa actividade de forma paulatina por fases.

Cada centro deberá elaborar un plan de adaptación á situación actual específico, así como un plan de continxencia se se detectan casos.

Nenos. XUNTA DE GALICIA - Arquivo