Un 80% de pais e nais cre no potencial da tecnoloxía para educar os fillos
O 89% dos nenos españois usa 'apps' dixitais para apoiar a aprendizaxe en casa ou no colexio.
Por E.P. | MADRID | 05/03/2024 | Actualizada ás 10:20
O 89% dos nenos españois utiliza aplicacións dixitais para apoiar a aprendizaxe en casa ou no colexio, ao mesmo tempo que ao 62% gústalle aprender cunha aula 'en liña', mesmo de forma individual (63%), segundo se desprende do 'Informe GoStudent sobre o Futuro da Educación 2024', recollido por Europa Press.
"A medida que evolucionan as formas de aprender, tamén debemos mirar máis aló da aula. Orientar aos pais cara ás clases particulares será clave, sobre todo cando cada vez máis pais buscan que os seus fillos reciban un ensino máis personalizado. Os pais españois que o probaron cos seus fillos considérano moi eficaz, sobre todo as clases particulares, máis que os seus homólogos europeos", afirma Felix Ohswald, CEO e cofundador de GoStudent.
De feito, este traballo destaca que "os nenos piden penetrarse nunha nova era da educación, pero os colexios non están preparados para dar o paso", e "proxenitores e profesores tamén ven a oportunidade de reinventar o plan de estudos: tanto para integrar máis tecnoloxía, como para satisfacer mellor as necesidades dos estudantes agora e no futuro".
FALTA MÁIS TECNOLOXÍA NAS AULAS
É máis, apunta que os nenos cren actualmente que o tema máis importante que deben aprender para estar preparados para o futuro é o desenvolvemento tecnolóxico, á vez que subliña que non só queren aprender sobre a tecnoloxía, senón que queren aprender utilizándoa. "En 2023, o 64% dos nenos cría no potencial educativo da tecnoloxía; hoxe esta cifra aumentou ata o 77 %. Esta cifra é aínda maior entre os pais e nais (80 %), o que reflicte un aumento da súa confianza nas ferramentas dixitais", sostén o informe.
Doutra banda, este informe pon de relevo que 7 de cada 10 nenos españois (71%) piden máis orientación á hora de elixir a dirección correcta para o futuro. Concretamente, trátase da porcentaxe máis alta dos países enquisados despois de Francia e Italia, cun 74% e indica unha sensación de incerteza entre os mozos con respecto ás súas traxectorias educativas e profesionais en comparación coa media europea do 70%.
Á súa vez, esta enquisa anual reflicte que "a metade dos nenos europeos pide máis ferramentas de IA que apoien a súa aprendizaxe". "É comprensible -apuntan desde GoStudent-- se se ten en conta que, dos que xa a utilizan, 7 de cada 10 gozan con este método de aprendizaxe".
GoStudent é unha plataforma de tutoría e educación, e presenta anualmente este traballo, co obxectivo de compartir a opinión e as expectativas dos nenos e dos pais españois sobre o futuro da educación e en que se pode mellorar. Para iso, entrevistou a 5.581 nenos, aos seus pais, así como a 60 profesores, unha mostra total de máis de 11.000 persoas entre España, Alemaña, Francia, Italia, Reino Unido e Austria. En España entrevistouse a máis de mil nenos, e a mil pais.
