A Xunta impulsará unha nova enquisa de convivencia nos centros e reforzará as escolas de nais e pais

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria realizará unha nova enquisa nos centros para obter unha radiografía da situación da convivencia nas aulas, e reforzará o papel das escolas de nais e pais para mellorar a conexión entre a escola e as familias.

Así o sinalou o conselleiro do ramo, Román Rodríguez, en declaracións aos medios após participar no Consello Galego da Convivencia, reunido este martes en Santiago de Compostela, onde se abordaron tres liñas de traballo para o presente curso académico.

Unha delas será a nova enquisa censal que, tendo en conta os datos recoller durante a anterior, permita debuxar "unha evolución" dos diferentes factores relacionados coa convivencia nos centros que sirva para determinar accións de mellora.

Neste caso, incluiranse novos elementos de análises relacionadas coa violencia de xénero ou a identidade dixital e o uso das redes sociais. Outra das medidas será un novo portal web que permita elaborar un repositorio de materiais, información e documento relativos á violencia de xénero, a disposición de familias e profesores,

Finalmente, reforzarase o papel das escolas de nais e pais, unha proposta que contou cun respaldo "xenérico" dos membros do Consello, segundo destaca Rodríguez.

Até agora estas escolas abordábanse de maneira individual en función do interese trasladado por algún centro ou Anpa. O obxectivo é vincular esta iniciativa como unha área dentro da rede de formación de profesorado, que permita expor accións formativas e concretas e unha ferramenta informática que favoreza unha comunicación sobre cuestións de interese para as familias.

Rodríguez apostou, neste sentido, por levar os cursos específicos de formación en inclusión e violencia de xénero, entre outras cuestións, a todo o profesorado galego, e traballar para lograr unha mellor conexión coas familias.

PROBLEMAS "PUNTUAIS"

Sobre todo, o conselleiro apuntou a necesidade de lograr unha maior "implicación" dos pais no proceso educativo, unha cuestión "fundamental" e "importante" tendo en conta que os nenos se pasan "cinco horas" no centro, pero o resto do día coa familia.

"O profesorado debe respectar o papel da familia e a familia o papel do profesorado", sinalou, situándoo como un dos elementos "básicos" para lograr unha mellor convivencia nos centros.

Por mor deste punto valorou os datos feitos públicos polo sindicato de profesorado Anpe, que alertaba dun aumento das queixas de docentes por conflitos con pais e dun incremento dos expedientes a alumnos de primaria (preto de 80 o curso pasado).

Rodríguez asegurou que existe un "bo" clima nas aulas e que se tratan de casos "puntuais" tendo en conta o volume do sistema educativo galego, pero asegurou que estarán "alerta", "atentos" ofrecendo mecanismos que permitan "orientar" estas situacións, identificalas e mesmo previlas. "Mentres haxa un caso hai que estar alerta", reiterou.

De aí a "importancia" de iniciativas como as escolas de pais e nais, engadiu, aínda que puntualizou que os datos de expedientes e de conflitividade rexistrados non implican necesariamente un incremento dos problemas nos centros, senón que existen protocolos e metodoloxías para realizar un seguimento de cada caso.