Por E.P. | Santiago de Compostela | 10/06/2021 | Actualizada ás 17:26
As probas de acceso á universidade chegan ao seu fin, polo menos na súa convocatoria ordinaria. Os alumnos afrontaron este xoves a última xornada de exames, a máis acougada e con menor afluencia de aspirantes, e unha das máis diversas ao presentar cuestións e exercicios que abordaban desde a historia do cinema e o audiovisual, a análise artística e fotográfica, á obra de Descartes ou Platón.
O terceiro día de exames arrincaba ás 9,00 horas con 'Bioloxía' e 'Historia da Arte'. Esta última propuña exercicios de definición e análise a partir dunha serie de láminas e imaxes adxuntas á proba, que os alumnos debían identificar e contextualizar.
Tamén se celebraron as probas de 'Física' e 'Xeografía', as máis técnicas da xornada e na que se incluían cuestións como factores termodinámicos, as provincias con paisaxe agraria ou mesmo desenvolvemento de temas de cuestións de actualidade, como a situación da industria na España.
Á mesma hora, 'Cultura Audiovisual II' pedía responder unha serie de exercicios a partir dunha imaxe dunha campaña de solidariedade en Nadal e dunha fotograma da cinta 'A Noite Americana', ademais de definicións e preguntas de desenvolvemento sobre xéneros informativos, as funcións narrativas da música no cinema ou a obra de dous grandes compositores de bandas sonoras.
A xornada de probas concluíu con 'Xeoloxía' e 'Historia da Filosofía', con fragmentos do 'Discurso do Método' de Descartes, o 'Tratado da natureza humana' de Hume, 'Menón' de Platón e 'Sermón 43' de Agustín de Hipona.
A maiores, o formulario contaba con diferentes temas de desenvolvemento a escoller, como os límites do coñecemento de Kant, o liberalismo político de Locke ou a razón vital de Ortega e Gasset.
ÉXITO DO DISPOSITIVO
Este último día de exames bota o peche a unha semana marcada pola normalidade e o cumprimento absoluto das medidas de seguridade por máis de 14.000 persoas entre alumnos e docentes, pero que non estivo exenta do clásico nerviosismo dos momentos previos ás probas, segundo destaca Pedro Armas, presidente da Comisión Interuniversitaria de Galicia.
"O momento máis crítico", engade, sempre é o arranque do primeiro día e os "nervios" dos mozos por experimentar o ambiente do campus por primeira vez pero que ao pouco tempo xa se converten "en expertos".
Esta convocatoria destacou especialmente polo "aleccionados" que acudiron os aspirantes ás probas e o gran coñecemento do protocolo, tanto no referido a os circuítos de circulación e colocación na aula, dos accesos, ou das medidas de seguridade individual.
"Este segundo ano (de ABAU en pandemia) a loxística está moi rodada do mesmo xeito que os hábitos de precaución contra o virus tamén están moi asimilados", insistiu, polo que "todo iso redunda en que poidan render mellor, en boas condicións" e sacar adiante as probas.
O éxito do dispositivo e do protocolo da convocatoria convenceu á CIUG para tentar consolidar gran parte destas medidas máis aló da pandemia, sobre todo aquelas que teñen que ver cos accesos e a mobilidade nos centros de exame, os circuítos e a disposición do alumnado, ou a celebración das probas en máis comisións delegadas das habituais, que á súa vez lles permite contar con máis vocais e controlar mellor o desenvolvemento das probas.
"Os que participan están moi contentos. Os profesores de ensinos medios apuntáronse masivamente a colaborar e todos saen moi satisfeitos. Temos 'feedback' moi positivo dos representantes dos centros", engadiu Armas.
Se tes problemas ou suxestións escribe a webmaster@galiciaconfidencial.com indicando: sistema operativo, navegador (e versións).
Agradecemos a túa colaboración.