O Ministerio de Educación manterá os cocientes de alumnado nas aulas entre críticas sindicais

O Ministerio de Educación e Formación Profesional (FP) sacou a audiencia e información pública o borrador de modificación do Real Decreto 132/2010 de requisitos mínimos dos centros de Infantil, Primaria, Secundaria e Bacharelato, onde expón manter os actuais cocientes de todas as etapas educativas, e fixa novas no primeiro ciclo da Educación Infantil, que anteriormente non estaban definidas.

Así consta no borrador do proxecto de real decreto, ao que tivo acceso Europa Press, que modifica o Real Decreto 132/2010, de 12 de febreiro. Educación mantén deste xeito os cocientes máximas de 25 estudantes en segundo ciclo de Educación Infantil e Primaria, 30 en Secundaria e 35 en Bacharelato.

En relación coa Educación Infantil, o borrador, ao que se poden presentar achegas ata o 15 de xullo, propón como novidade que os centros que ofrecen o primeiro ciclo da Educación Infantil terán por cada unidade escolar un máximo de 8 alumnos das aulas de 0 a 1 ano, un máximo de 12 alumnos no segundo curso do primeiro ciclo e un máximo de 18 no terceiro curso do primeiro ciclo.

"Para a autorización de agrupacións de alumnado de diferentes idades, as Administracións educativas, deberán establecer o número máximo de alumnos, que, tendo en conta as idades e o seu número, será proporcional ao número máximo fixado para os alumnos das distintas idades", indica o borrador. O texto especifica que os centros terán, por cada unidade escolar, un número de estudantes acorde coas súas "necesidades educativas". Para Comisións Obreiras, que valorou o documento, esta novidade é "importante" e vai en consonancia coas súas peticións.

CCOO PIDE COCIENTES MÁIS BAIXAS

Con todo, o sindicato esixe ao Ministerio de Educación que, ademais de fixar cocientes máximas "máis baixas", se concrete a redución asociada ás citadas necesidades do alumnado. A Federación de Ensino de CCOO defende que os cocientes son "un elemento central para a calidade educativa e para a atención á diversidade do alumnado, favorecedor do desenvolvemento integral e a inclusión".

Por todo iso, o sindicato reivindica e expón unha máxima de 20 alumnos por unidade escolar para segundo ciclo de Infantil, Primaria e Secundaria, e un cociente máxima de 25 en Bacharelato.

Tamén pide que o cociente, segundo necesidades, implique que todo o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo contemplado na Lei conte dobre a efectos de cociente (necesidades educativas especiais, atraso madurativo, trastornos do desenvolvemento da linguaxe, trastornos de atención, dificultades específicas de aprendizaxe, descoñecemento grave da lingua, situación de vulnerabilidade socioeducativa, altas capacidades intelectuais, incorporación tardía ao sistema educativo e outras condicións persoais ou de historia escolar ou con necesidades de compensación educativa).

Doutra banda, CCOO demanda que, entre os requisitos de instalacións comúns a todos os centros, se contemplen os relativos á adecuada climatización de todos os espazos para asegurar temperaturas apropiadas, algo que non se inclúe no borrador.

Finalmente, o sindicato anima a todo o profesorado e a toda a comunidade educativa a que faga estas mesmas achegas ao documento e asegura que realizará as emendas oportunas nos contextos institucionais nos que participa, como no Consello Escolar do Estado. No entanto, pide que sexa levado ademais á Mesa Sectorial Docente, pois "é unha cuestión que afecta claramente as condicións laborais do profesorado e, por tanto, é materia de negociación colectiva".

Aula escolar | Fonte: Xunta de Galicia.