O Goberno central aproba este martes a supresión dos exames de recuperación na ESO

O Goberno central levará este martes ao Consello de Ministros o proxecto de real decreto polo que se regula a avaliación, promoción e titulación na Educación primaria, Secundaria (ESO), Bacharelato e Formación Profesional (FP), documento que elimina as probas de carácter extraordinario na ESO desde este mesmo curso 2021-2022, segundo informan a Europa Press fontes do Ministerio de Educación e FP.

Un primeiro borrador deste proxecto eliminaba estes exames de recuperación de final de curso en Secundaria, mantendo os de Bacharelato, pero máis tarde, a ministra de Educación e FP, Pilar Alegría, asegurou que deixaría en mans das comunidades autónomas a decisión sobre suprimir ou manter estes exames para este curso escolar, sendo xa eliminados para o seguinte. Con todo, o Ministerio decidiu suprimilos desde este mesmo curso e en toda España despois de que o ditame do Consello de Estado á norma considerou que deixar a cada comunidade autónoma tomar a decisión xeraría desigualdades.

Ademais deste asunto, o decreto tamén establece que a avaliación na ESO será "continua, formativa e integradora" e, como en Primaria, as decisións sobre promoción e titulación serán adoptadas colexiadamente polo equipo docente tras unha convocatoria de avaliación que terá lugar ao finalizar o curso escolar.

Os alumnos de ESO promocionarán de curso cando o equipo docente considere que a natureza das materias que, no seu caso, puidesen non superar, "lles permite seguir con éxito o curso seguinte e se estime que teñen expectativas favorables de recuperación e que dita promoción beneficiará a súa evolución académica". En todo caso, promocionarán quen supere as materias ou ámbitos cursados ou teñan avaliación negativa nunha ou dúas materias.

En canto á avaliación en Bacharelato, será "continua e diferenciada segundo as distintas materias" e os alumnos pasarán de primeiro a segundo cando superasen as materias cursadas ou teñan avaliación negativa en dúas materias como máximo.

Para obter o título de Bacharel será necesaria a avaliación positiva en todas as materias dos dous cursos de Bacharelato, aínda que excepcionalmente, o equipo docente poderá decidir a obtención do título de Bacharel por un alumno que superase todas as materias salvo unha.

Para que se dea esta condición, deberán cumprir as seguintes condicións: que o equipo docente considere que o alumno alcanzou os obxectivos e competencias vinculados a ese título; que non se produciu unha "inasistencia continuada e non xustificada" por parte do alumno na materia; que o alumno se presentase ás probas e realizase as actividades necesarias para a súa avaliación, incluídas as de recuperación; e que a media das cualificacións obtidas en todas as materias da etapa sexa igual ou superior a un 5.