Universidades expón simplificar o proceso de acreditación para dar clase na universidade cun CV abreviado
A nova versión do borrador do Estatuto do Persoal Docente e Investigador recolle a creación das figuras laborais de Titular e Catedrático Contratados.
Por Europa Press / Redacción | MADRID | 01/09/2020 | Actualizada ás 13:50
O Ministerio de Universidades expón unha reformulación e unha dixitalización dos procedementos para avaliar o desempeño académico, de maneira que se simplifique o proceso de acreditación para poder dar clase na universidade, solicitando un currículo abreviado e a documentación mínima para acreditar os criterios establecidos pola Axencia Nacional de Avaliación da Calidade e Acreditación (ANECA).
Así, a figura de entrada á carreira académica sería a de Profesor Doutor e é requisito ter o título de Doutor e unha acreditación. É un contrato temporal e con dedicación a tempo completo. A consolidación alcanzaríase entón cunha praza de Titular, que sería de carácter indefinido e tamén con dedicación a tempo completo. Finalmente, a fase de promoción obteríase coa figura de Catedrático.
O documento tamén persegue "promover programas de selección de persoal docente e investigador temporal por parte das universidades". Entre os obxectivos desta medida atópase, por unha banda, "dignificar as condicións laborais de profesorado temporal das universidades, ofrecéndolles unha vía de acceso á carreira académica".
"O MELLOR EPDI QUE TIVO A UNIVERSIDADE ESPAÑOLA"
Segundo informa o Departamento que dirixe Manuel Castells, este novo documento é o resultado dun proceso de conversación e traballo conxunto cos diferentes actores que estivo levando a cabo o Ministerio de Universidades durante os pasados meses de xullo e agosto.
Este anteproxecto de Lei modifica algúns artigos da Lei de Universidades para crear o marco lexislativo necesario para, posteriormente, elaborar de maneira dialogada cos diferentes actoresuniversitarios o novo Estatuto.
Con este anteproxecto de Lei, o Ministerio pretende "dar resposta aos problemas estruturais que ten o profesorado das universidades públicas, dotándoas así dun novo marco normativo para unha universidade plural, de calidade, con futuro e cun enfoque de dereitos", así como "garantir unha carreira profesional progresiva do persoal docente e investigador" e "combater a precariedade laboral".
Tras o seu envío a sindicatos, reitores e comunidades autónomas, este documento pasará por unha segunda rolda de conversación, debate e traballo cos diferentes actores da comunidade universitaria previo á súa formalización lexislativa.
