O sindicato ANPE Galicia critica a "polémica" campaña de Ceapa contra os deberes e esixe "respecto" aos mestres

A Confederación Española de Asociacións de Pais e Nais do Alumnado (CEAPA) realizou un chamamento a través de redes sociais e medios de comunicación para instar os centros a evitar pór deberes aos alumnos durante esta Semana Santa. Un debate que volve saír á palestra pública e que suscitou críticas desde algunhas organizacións, como o sindicato docente ANPE.

Ceapa, que agrupa a 12.000 asociacións de toda España, esixiu "unhas vacacións libres de deberes para o alumnado de toda España", petición que fixo extensible "ao día a día do traballo nas escolas" e contra unha práctica que "non está relacionada co éxito escolar", senón que "sobrecarga" a nenos e nenas de tarefas.

"Mentres unhas familias tentan axudar aos seus fillos e fillas, outros recorren a clases particulares ou academias e outros moitos non teñen nin o nivel educativo nin o diñeiro para poder pagar eses apoios", advirte a Confederación, quen insistiu en que os deberes "son unha herdanza dun método pedagóxico obsoleto", baseado na memorización e na repetición de contidos que ademais provoca "desigualdades".

"Este tipo de campañas distorsionan o problema e afástano do ámbito propio onde debe resolverse: o centro educativo", advertiu, respecto diso, o sindicato escolar ANPE-Galicia.

Ante esta "nova polémica", a organización sindical emitiu un comunicado ante esta "gran controversia" e advertiu que esta campaña "de insubmisión" vai "en contra dos criterios de numerosas familias" e "algunhas asociacións de pais", e trasladou o seu "rexeitamento" a esta chamada ao "boicot" do traballo do profesorado.

"Lanzan unha mensaxe demoledora sobre a relación profesor-alumno que socava a autoridade do docente, atenta contra a boa convivencia escolar e, en última instancia, contra o rendemento académico do alumno"

A pesar diso, mostráronse "dispostos" a participar no debate sobre a "racionalidade" das tarefas escolares, aínda que "recoñecendo os beneficios", como afianzar o aprendido, inculcar hábitos de estudo e fomentar o esforzo persoal.